管理故事：一次，漁夫出海，偶然發(fā)現(xiàn)他的船邊游動(dòng)著一條蛇，嘴里還叼著一只青蛙。漁夫可憐那只青蛙，就俯下身來從蛇口救走了青蛙。但他又很可憐這條饑餓的蛇，于是找了點(diǎn)食物喂蛇，蛇快樂地游走了。漁夫?yàn)樽约旱纳菩懈械椒浅Ｐ牢?。時(shí)過不久，他突然覺得有東西在撞擊他的船，原來，蛇回來了，而且嘴里還叼著兩只青蛙。
管理感悟：種瓜得瓜，種豆得豆，獎(jiǎng)勵(lì)得當(dāng)，種瓜得瓜，獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)，種瓜得豆。經(jīng)常實(shí)施激勵(lì)最犯忌的，莫過于獎(jiǎng)勵(lì)的初衷與獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果存在很大差距，甚至背道而弛。為什么一些員工冒下崗的風(fēng)險(xiǎn)磨洋工而不去提高勞動(dòng)生產(chǎn)率？其中一個(gè)不可忽視的原因，就是我們的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善。就像那位漁夫，獎(jiǎng)勵(lì)了不該獎(jiǎng)勵(lì)的角色，挫傷了一些積極的人。
因而，激勵(lì)不能簡單從事，需要周密考慮：企業(yè)搞得紅火，除了廠長有功外，企業(yè)技術(shù)骨干的作用不能低估；工作時(shí)間長勤勤懇懇的人，不一定是企業(yè)的棟梁；學(xué)歷高的人是人才，但不一定是改變企業(yè)面貌的關(guān)鍵人物。如果僅憑表象實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，就有可能適得其反。
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